商图·童悦|让孩子在阅读中理解“爱心捐赠”

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今日推荐斑点小D·动画绘本《橙花河上的爱心桥》，帮助孩子理解爱心捐赠，懂得社会奉献。

近期香港疫情爆发，社会各界都在进行爱心捐赠。朋友家孩子所在的幼儿园也组织了一场面向特殊群体的爱心捐赠活动，每位小朋友需要捐献出一个自己的小玩具。

尽管只是捐出众多玩具中的一个，孩子却非常不情愿。他问妈妈：“为什么我要献爱心？爱心是什么？”这两个问题，家长一时竟不知该如何回答。

研究发现，通常情况下，孩子从3岁左右就开始发现，并不是所有人都有同样的心情。这种意识是孩子产生同情心的基础，而同情心是慈善行为的前提。

 参与爱心捐赠，不仅能让孩子对社会有更多的关注，同时有助于发展孩子独立决策的能力。实际上，爱心捐赠的目的并非只是“捐赠”，更多的是在于表达爱心。

这部动画绘本原著选自财商教育系列绘本，适合3―6岁孩子阅读。通过一个简单又温情的小故事，引发孩子的共情，让孩子有代入感的理解帮助他人以及爱心捐赠的意义。

故事的开始是在一个冬天......

《橙花河上的爱心桥》

纷纷扬扬的大雪一直下了两天两夜。

这天早上，猪奶奶推开门一看，呀，门前的小河上结了厚厚的一层冰。“这下子可以到河对岸去啦！”猪奶奶高兴地说。

此时，河对岸的獾婆婆看到了冰封的小河，也欣喜不已：“呀，不如到河对岸去瞧一瞧。”

猪奶奶和獾婆婆在结冰的河面上相遇了。

“啊！原来住在河对岸的是你呀？”“啊，原来总是让小鱼儿送礼物给我的是你呀？”猪奶奶和獾婆婆高兴地搓了搓手。

“要不要到我家去坐坐？”猪奶奶开心地邀请獾婆婆到自己家里，并捧出一盘刚做好的绿豆糕。

“也去我家里看看吧！”獾婆婆也把猪奶奶约到自己家里，并泡上了热乎乎、香喷喷的奶茶。

这个冬天，结冰的小河成了一条纽带，把猪奶奶和獾婆婆紧紧地连在了一起。她们经常你给我送一盒花糖果，我给你送一笼小包子......

不知不觉中，春天到了。这天猪奶奶刚一出门，就听见小河哗啦啦，唱起了欢快的歌。原来是小河解冻了，她不能再到獾婆婆家去了，对岸的獾婆婆也对着哗哗的河水发愣呢。

“这可怎么好，我去不了獾婆婆家了。”猪奶奶闷闷不乐地回到屋里，心里空落落的。

“奶奶别急”小胖猪赶忙上去安慰她，“我找大伙儿一起想想办法。”

小胖猪把朋友们召集到一起，你一言我一语地讨论起来。

“买一条船”花栗鼠先开口，“不过谁会划船呢？”大家你看看我，我看看你，都摇了摇头。

“要不造一座桥吧？”蓝狐狸接着说“有了桥，两岸的居民来来往往就方便多啦！”

“这个主意好！不过造一座桥要花不少钱，这钱从哪来呀？”大家纷纷议论着。

 “我们可以办个拍卖会呀”小灰鼠提议道，“大家各自拿出喜欢的物品来拍卖，这样就可以筹到一笔钱。”这个办法收到了大伙儿的赞同，大家各自回家找可以拍卖的物品，开始办起了拍卖会。

小胖猪和朋友们风风火火的开起了拍卖会，但是能凑到多少钱呢？爱心桥能建起来吗？

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